Cultura(s), Escola e Identidade

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Para o êxito no ensino da leitura, aconselha-se a não optar por ideias vãs e ensiná-las aos alunos. Antes de mais, é necessário que se ensine a ler com base em aspetos que interessem o aluno, fundamentalmente aqueles que têm a ver com o seu meio. É, na verdade, este fator que servirá de motivação para o desenvolvimento da apetência pela leitura, pois o verbo ler não suporta o imperativo, como diz Pennac. Além disso, o ensino da leitura tem de constituir meio de transmissão de valores culturais,...

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Descrição

Para o êxito no ensino da leitura, aconselha-se a não optar por ideias vãs e ensiná-las aos alunos. Antes de mais, é necessário que se ensine a ler com base em aspetos que interessem o aluno, fundamentalmente aqueles que têm a ver com o seu meio. É, na verdade, este fator que servirá de motivação para o desenvolvimento da apetência pela leitura, pois o verbo ler não suporta o imperativo, como diz Pennac. Além disso, o ensino da leitura tem de constituir meio de transmissão de valores culturais, pelo que não deverá ser uma atividade exclusiva da sala de aula.

Detalhes

  • ISBN:

    9789895246717

  • Edição:

    12-2018

  • Páginas:

    178

  • Idioma:

    Português

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