Este volume constitui um elemento de leitura relevante para todos aqueles que se preocupam com o ensino superior em Portugal. O seu interesse decorre, desde logo, do facto de se debruçar sobre a formação doutoral, a qual tem importância crescente no sistema português de ensino superior, importância essa reforçada pelos desenvolvimentos decorridos do chamado processo de Bolonha. A pertinência deste livro beneficia, ainda sobejamente, não só pelo facto de os seus autores conhecerem bem as tendências actuais no sistema português de ensino superior e ciência e tecnologia, mas também por procurarem integrar o caso português nas tendências observadas no espaço europeu.